近期，听力语言康复部举行了绘本阅读活动。绘本，是教师打开“与儿童沟通”的一把钥匙，教师要了解绘本，读懂绘本，活用绘本;在绘本阅读教学中，用绘本传译语言之美，用绘本拓展儿童的视野，用绘本培养儿童的思维，也用绘本点燃儿童探索世界的热情。

　　孩子通过对绘本的阅读，从中体会语言之美,并丰富语汇。孩子一旦享受绘本的乐趣，必会不断问问题，不断表达心中的想法，老师、父母也会以丰富的语言响应，无形中能促进孩子语言的沟通与表达能力的发展。

　　3一6岁是一个人阅读能力发展的关键期，所以，培养儿童早期阅读能力，是我们给孩子人生发展最好的精神食粮。